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包头师范学院第二届“超星杯”信息化教学大赛

2020-03-12  点击:[]

 

“互联网+教学”改革已经成为时代不可逆转的趋势,我校于20193月至6月举办了第一届超星杯信息化教学大赛,一百多位教师参加了竞赛,取得了一定的成绩。为贯彻落实习近平总书记关于推进教育信息化的重要指示精神,进一步推动我校线上“金课”建设。经研究决定,以泛雅平台和学习通在我校课堂中的教学应用为基础,定于20203月至20206月期间,举办第二届信息化教学大赛,具体安排如下:

一、大赛目的

1. 以信息化教学大赛为抓手,不断深化信息化教学研究与改革,充分发挥信息技术在提高人才培养质量方面的积极作用。

2. 引导我校教师积极运用泛雅平台建设课程和利用移动网络平台激活课堂,应用现代信息技术手段,不断更新教学理念,创新教学模式,有效解决实际教学问题,增强教学效果。

    3. 探索在线课过程性评价标准,完善信息化教学的激励机制,营造信息化教学的浓厚氛围,推动信息化教学资源的建设与共享。

4. 评选出一批优秀的信息化教学课堂案例,供更多的教师借鉴与参考,助力我校信息化教育教学改革和实践。

二、大赛形式

本次大赛为线上教学建设竞赛,参赛教师使用泛雅平台和学习通进行课程教学资源建设,并用于实际教学,经一整学期的课程运行,形成教学数据作为评比依据。(附件1

三、参赛说明

    1. 参赛教师本人必须为本学期承担教学任务的教师。

    2. 每位参赛教师可报多门课程,每门课程允许建立多个班级,评比时将以得分最高的1个班级为评比对象,即每位教师有且仅有一门课程的1个班级最后参与评比。本次大赛班级建设时间为2020110日以后综合教务系统中统计,早于该时段的不计入本次比赛。

   3. 教师参赛期间不允许更换课程。

   4. 以泛雅平台和学习通为主要教学辅助工具,在课前、课中、课后环节充分利用学习通促进学生的学习和师生间的互动交流。合理选用数字资源和控件活动,创设学习情境,实施课堂教学,有效破解教学中的重点难点问题,在互动方式、考核与评价方面有所创新,有效调动学生自主学习、探究学习的积极性,较好实现学习通与课堂教学的深度融合。

四、参赛要求

    为保证大赛有序进行,针对所有参赛者制定如下要求:

(一)参赛及获奖资格

参赛者在参赛过程中如若存在违反约定的行为或其他欺诈、作弊行为,一经发现,大赛组委会有权取消其参赛资格或获奖资格。

(二)内容要求 

参赛者在使用泛雅平台和学习通进行教学过程中不允许包含下列任何一项的内容:

1.反对宪法所确定的基本原则的;

2.危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的;

3.损害国家荣誉和利益的;

4.煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的;

5.破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信的;

6.散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的;

7.散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;

8.侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权利的;

9.含有虚假、有害、胁迫、侵害他人隐私、骚扰、侵害、中伤、粗俗、猥亵、或其它道德上令人反感的内容;

10.含有中国法律、法规、规章、条例以及任何具有法律效力之规范所限制或禁止的其它内容的。

五、大赛流程

(一)报名

    1. 参赛教师需电脑端登录包头师范学院泛雅网络教学平台(bttc-fanya-chaoxing-com.webvpn.bttc.edu.cn)和在手机端下载安装学习通,使用真实信息(工号登录),登录后请绑定个人手机和修改原始密码(已经能登录学校泛雅平台和学习通的不用再登录),以方便后续沟通。(注:上述信息均为必填项,请各位参赛教师务必填写完整,否则将影响后续评分颁奖等环节。)

2. 登录后在学习通首页输入邀请码9738812,加入“包头师范学院智慧教学”课程,加入该课后,可在群聊里咨询相关参赛问题。

3. 未加入“包头师范学院智慧教学”课程,但同时使用泛雅平台和学习通进行教学的教师,亦将视为本次大赛的参赛对象。除部分资源信息无法及时获得外,同已报名的参赛教师享有同样的流程及标准,但一定需要是工号登录(手机号注册的可咨询反绑工号)。

  (二)教师培训

   为使参赛教师更加便捷地使用泛雅平台和学习通,同时促进广大教师的沟通交流,在报名后可进入培训交流环节。

1. 线上培训

在学习通课程中放入平台和学习通操作指南。并在微信群中提供全天答疑辅导。

    2. 线下培训

根据具体情况组织线下培训。后期如有需要,各二级学院和参赛教师可以单独联系本地运营人员。

  (三)评比过程管理

   在大赛期间实施过程监控,并开展一系列活动。

    1. 数据排名

   自课程开课之日起,每个月提取参赛教师的课程后台原始数据,考核教师一个月内对泛雅平台和学习通资源以及各控件的使用情况。

2. 阶段奖励   

根据每月统计的分数进行排名,评选出1名明星教师。名单将于下个月在课程中公布,数据评价体系见附件1

    3. 经验分享

   明星教师可受邀以直播、文字、视频等形式分享经验技巧,并在学习通课程中进行分享。

4.综合考核评选

根据参赛教师一学期在泛雅平台和学习通进行课程建设情况设立课程建设奖,要求在泛雅平台建设的课程需完整。包括视频(不低于所有资源数的30%),课件数量(ppt,图片、文档),题库数量。

六、奖项设置

(一)月明星奖

每月1名,共4名。月明星教师将获得1000元学习通红包(红包可提现),评价标准见附件。

(二)课程建设运行奖

根据全学期课程建设运行情况,设立一、二、三等奖共6名。其中一等奖1名,奖励2000元学习通红包(红包可提现);二等奖2名,奖励1000元学习通红包(红包可提现);三等奖3名,奖励500元学习通红包(红包可提现),评价标准见附件,奖金由内蒙古超星信息技术有限公司提供。

七、大赛组织

本次竞赛由包头师范学院教务处主办,内蒙古超星信息技术有限公司承办。大赛组委会办公室设在教务处。

联系人:  齐春燕、马琳娜

电话:619307161934316193068

电子邮件:405797321@qq.com76195545@qq.com

超星联系人:张建楠       电话:1821092559

 

附件:

                  数据指标评价体系

指标

计分方式(以班级学生人数100为例)

教师进行课程建设,所上传的视频,PPT等资料,必须在平台里面设置成任务点,否则无法进行分数。

课程建 设

本学期结束后,在泛雅平台建设的课程需完整。包括视频(不低于所有资源数的30%),课件(ppt,图片、文档),题库。

注:课程建设不完整将不计入最后成绩

资源建 设

 

20%

在课程章节、资料中建设教学资源库,每上传一份资料,则计2

如上传共30份资料,则得分为30*2 = 60分。

 

上传资料上限200*2=400

注:资料需具备丰富度,教师必须发布PPT、视频、图书、期刊、文本中任意三种以上的资源形式,否则不计分。

控件使 用

 

50%

每发起任一活动(签到;投票/问卷;抢答;选人;作业/测验;任务;直播;评分;讨论;在线课堂;通知),则计3

如发起了6次签到,5次选人,则得分为(6 +  5*3 =33

 

此模块使用无上限。

注:若参与学生人数小于班级人数的50%,则该活动(除选人活动外)无效不计分。

活跃度

 

30%

教师发起的控件活动中(除选人活动外),学生的平均参与度

如发起的签到有98人参与,问卷有96人参与,抢答有90人参与,

则平均参与度为(98/100 + 96/100 + 90/100/ 3 = 94.67%,

得分为94.67%*20 =18.934分。(精确至小数点后三位)

 

此模块使用无上限。

总评论数/班级学生人数

如发布的话题中,总评论数为200

则得分为200/100= 2分。

注:评论内容不得违背参赛约定中的内容要求,且必须与讨论主题相关,否则不计分。

 

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