包头师范学院教务处

教 务(2020) 第121号

关于做好2017级师范生教育研习工作的通知

教育研习是与师范生教育实习、见习环节衔接、整合的教师教育实践环节。根据《包头师范学院教育研习管理办法（试行）》（包师院办发〔2020〕22号）的要求，为强化师范生实践性反思意识，提升师范生教师专业能力，进一步提高我校教育研习工作质量，现就做好2017级师范生教育研习工作通知如下：

一、研习内容

结合教学技能训练考核和教育见实习，对教育教学理念、目标、内容、过程、方法、手段等方面进行交流、反思与探讨，开展教学管理、班级经营、学科课程与教学等相关问题的研究反思，教学设计与教学案例的研究反思等。

二、研习方式

教育研习可以采用观摩研讨、反思交流、小组讨论、专题研习等方式进行，强调学生的积极参与、合作反思和主动探究，融通理论与实践，重视教育教学实践问题的理性研究。研习指导教师应结合学科专业特点以及实习工作的有关情况，以提高研习工作质量为根本，积极探索富有实效的研习指导方式。

三、研习要求

1.各二级学院应结合专业特点和学生的实际情况，制定教育研习工作方案，明确教育研习的目标、内容、实施、评价等环节。

2.研习报告（含研习工作总结）材料是教育研习成绩审定的必要条件。师范生在研习教师的指导下，并按研习教师的要求，研习结束后，及时上交1份教育研习报告（含研习工作总结）。

3.教育研习指导教师要加强教育研习过程的监管，做好指导过程记录与反馈，研习工作结束后上交1份研习指导工作总结材料，其中必须包括研习指导纪要1份。

4.研习报告（含研习工作总结）和研习指导工作总结材料各二级学院存档。

附件1：教育研习报告教育研习报告.docx

附件2：教育研习指导纪要（参考模板）教育研习指导纪要.docx