包头师范学院教务处

                                教务 (2020) 第053号

关于对2019版人才培养方案执行情况进行阶段性总结评价的通知

各学院：

人才培养方案是学校人才培养的指导性文件，我校于2019年研制了新一版人才培养方案，新的人才培养方案是依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和各类教育的专业认证标准、行业标准、岗位标准、课程标准等要求制定，以目标需求为导向，反向设计课程体系，并要邀请相关学科专家、用人单位、实习单位及毕业生、专业教师共同研制的。新的人才培养方案从2019级学生开始执行。目前已经实施一年，各学院按照人才培养和学生发展的规律，对2019版人才培养方案实施情况进行总结，具体要求如下：

一、阶段性总结评价包含的内容

1、专业人才培养目标定位是否准确？前期调研是否充分？

2、毕业要求定位是否准确？毕业要求是否能支撑人才培养目标定位？

3、课程体系设置是否满足相关要求？

4、已经实施完成的课程是否能够很好地支撑毕业要求？课程的教学方法、课程内容及评价是否能支撑课程目标？达成度怎么样？是否对课程的执行效果进行过分析？有无改进措施？（师范类专业应对照认证标准里的课程与教学环节逐一认真分析。）

5、2019级学生入校后是否对学生进行过本专业人才培养方案的宣讲与解读？怎样进行的专业引导教育，帮助其清晰地认识专业发展前景和专业毕业要求，树立正确的专业理念，稳定专业思想？

6、配合2019版人才培养方案的实施，学生导师是否进行了相关工作？如：引导学生明确学习目的，端正学习态度，养成科学的学习方法，确立合理的成才目标；帮助学生了解学分制本科教学计划的指导思想、总体框架；帮助学生掌握课程之间以及相关学科之间的关系，指导学生了解学科的知识结构和专业的基本情况、发展动态、社会需求等，帮助学生对所学专业有一个全面深刻的认识；引导学生处理好学习的质和量的关系等。怎样工作的？

二、提交时间及方式

1、时间要求：2020年7月20日之前。

2、提交方式：各学院提交电子版到917879830@qq.com邮箱。

                                             教务处

                                                                                            2020年6月23日