近期，我校ISEC青年教师王芳在ISEC内刊《教育国际化与改革》发表“历经风雨、携手前行”文章中写道，通过两年的ISEC培训师培训学习让她真正的明白，培养一个合格的大学生，或者说培养一名合格的ISEC毕业生，除了传授专业知识和专业技能之外，还需要着重培养学生应该具有中国观、明辨性思维、表达与沟通、法律与道德、学习与探索、适应与合作、跨文化与国际视野、创新与个人发展、健康生活与审美九项能力与意识。通过这样的培养，学生的能力可以得到很大的锻炼和明显的提升。王芳老师经过整整两年的培训，她充分利用所学知识和授课技巧，用极大的热情全身心地投入到教学中，把九项能力与意识真正落实到专业课程教学中。
ISEC毕业生在ISEC内刊中写道，作为ISEC项目毕业生，感谢学校和老师赋予知识和技能。更感谢ISEC项目办提供为期一年的ISEC境外管理访学奖学金项目，在美这段学习经历使他们受益良多。他们对自己有了新的认识和定位，更令自己对未来充满了斗志和信心。
