6月7日下午，由教务处教师发展中心主办的互联网＋时代线上、线下教学设计与课堂实施——雨课堂混合式教学初探教学沙龙活动在博东514举行。党委委员、副院长王有亮，教务处副处长周慧霞、任艳，各学院教学院长及系主任代表参加了本次教学沙龙活动。活动由化学学院院长魏兵主持。化学学院张骁勇博士担任本次活动的主讲人。

     为了让老师们对雨课堂有初步的了解，张骁勇老师对雨课堂进行了简要的介绍。接着他从"一线课堂现状"入手开始了对本次教学沙龙主要内容的讲解。在分析一线课堂现状时，他提出了现在的教学改革形势，并指出为了顺应这一形势，老师应该从教学设计与课程实施方面着手，运用雨课堂这样的网络技术，把课堂装进手机。并通过高效的网络数据分析和整理提高教学质量和效果，做到让管理者全面了解教学，让老师全面了解学生。随后他又结合自己在课上使用雨课堂的情况，与在场教师分享了其使用感受，同时选用了一张反映学生预习情况的数据报表，更加细致的展现了雨课堂对于数据的分析能力。最后针对"雨课堂在哪里"这一问题，他为在场教师展示了雨课堂的安装和使用步骤，并提出了"四步玩转雨课堂"的使用方法。

     在活动过程中张老师通过播放雨课堂广告宣传视频以及让在场教师用手机扫码进入雨课堂的方式加强老师们对于雨课堂功能和使用方法的理解。为了让老师们更好的运用网络教学资源，他还为在场教师介绍了慕课，并演示了如何插入慕课和网络视频，从而让老师们可以更加灵活的运用雨课堂。

      在教师讨论环节，老师们提出了"将电脑上的课件做成手机版是否还能用原先的材料"、"雨课堂能否体现学生预习课件的总体时间"以及"文科主观题如何运用雨课堂进行系统评分"等问题。针对这些问题张老师和在场用过雨课堂这一软件的老师都对其进行了详细解答。同时在讨论过程中老师们发现雨课堂在现阶段仍然存在一些问题，雨课堂教学是一个逐步完善的过程。

活动最后，魏兵同志指出:雨课堂在我们现下实行的过程性评价中是很实用的，不仅可以节约课上提问的时间，还可以督促学生及时进行预习和复习，从而推动过程性评价更好的实行。周慧霞同志也表示:虽然不同的学科对于雨课堂的使用限度会有所不同，但为了教学质量和效果，老师们还是应该多多学习和使用这样的网络技术，从而丰富自己的教学手段，促进学生的学习。（教务处）