12月1日下午，由教务处主办，信息科学与技术学院承办的教学沙龙系列活动在博东514如期举行。本次教学沙龙的主题是：教学大赛中的教学设计及经验分享与微助教在课堂教学及过程性评价中的应用。信息科学与技术学院院长马占飞、副书记郭宏升、教务处副处长周慧霞以及信息科学与技术学院部分老师参加了本次活动。陈静老师与巩瑞春老师担任此次教学沙龙的主讲人。

首先，在全国教学大赛中取得优异成绩的陈静老师为在场教师讲解了教学大赛的参赛要求、参赛内容及流程，接着展示了自己在比赛时所用的教学课件，阐述了在做这些课件时所渗透的教学理念。她与大家分享了一节课的教学设计过程以及怎样把教育理念和方法融入参赛时所要求的20个课件。在讲述过程中她为老师们放映了教学大赛中其它高校获奖教师的讲课视频，让老师们通过这些视频学习和感受不同的授课方式和教学理念。同时她还列举了参加比赛所参考的书籍，希望这些书也可以对在场的老师们有帮助。最后，陈静老师将“功不唐捐，行不由径，念念不忘，必有回响”这四句话与老师们共勉，希望青年教师可以多积累，多尝试，把握住展示自己和提高自己的机会。

接着，巩瑞春老师为大家讲解了微助教在课堂教学及过程性评价中的应用。他首先向大家说明了为什么要用微助教，然后对微助教的使用方法做了详细的简介。在这个过程中，他让在场教师拿出手机亲自操作，并设置了题目让老师们在微助教上回答，使得老师们更加直观的感受到了微助助教这一软件的高效与便捷。接着他讲述了他自己使用微助教的过程，分享了使用微助教在课堂教学过程中和过程性评价中的好处，积极引导老师们使用现代科学技术来促进教学的有效开展。

活动中，就学生在理论与实践中找不到一致性等问题展开热烈讨论。听完两位老师的讲座后，在场的许多青年教师都表示受益匪浅，从两位老师的讲解中学到了不同的教学思想和方法，要运用到以后的教学中。